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生成AI

【2026年8月】Claude CodeやCodexから使えるアイコンサイト一覧｜実際に取得を検証しました

AIエージェントから使えるアイコンサイトとは、Claude CodeやCodexなどのコーディングエ...
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2026-08-04

子どもはもうAIで学んでいる。令和8年版情報通信白書が示すデータと”考える力”への向き合い方

「子どもはもうAIで学んでいる」——これは印象論ではなく、国の統計調査が示すデータです。総務省が20...
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2026-07-31

無料Webサービス「自由研究AI」を公開

夏休みが近づくと、毎年やってくるのが 自由研究。そして多くの家庭で最初にぶつかるのが、「で、何をテー...
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2026-07-29

子どもの「わかった！」を引き出すデジタル教材の設計とは？

デジタル教材を導入したのに、子どもがすぐ飽きてしまう。画面を適当にタップして、内容が頭に入らないまま...
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2026-07-23

代表メッセージ：私たちが「学び」を再定義する理由

株式会社エレファンキューブ 代表取締役の支倉常明です。創業から丸18年となった本日、私たちエレファン...
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2026-07-18

「認知的オフロード」とは？AIで学力が下がる？文科省とOECDが示した学校AI活用のリスクと対策

認知的オフロードとは、本来自分の頭で行う「考える・覚える」といった作業を、道具に肩代わりさせることを...
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2026-07-02

学校でのAI活用はどこまで進んだ？文科省資料に見るパイロット校478校の実践と「ガイドライン改訂」の方向性

「認知的オフロード」とは？AIで学力が下がる？文科省とOECDが示した学校AI活用のリスクと対策文部...
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2026-07-02

学校の生成AIガイドラインがVer2.1へ改訂検討開始｜文科省・デジタル学習基盤特別委員会（第10回）の要点をわかりやすく解説

2026年6月30日、文部科学省の「デジタル学習基盤特別委員会」（第10回）において、学校向けの生成...
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2026-07-02

「人間中心のAI社会原則」とは？2019年策定の理念が今も古びない理由

「AI」という言葉を聞かない日がなくなりました。文章を書いたり、絵を描いたり、調べものを手伝ってくれ...
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2026-06-16

子どもと生成AIの正しい付き合い方：UNESCOと文部科学省のガイドラインから読み解く世界の潮流と日本の現在地

教育現場に波及する「生成AI」の波 ChatGPTをはじめとする生成AIの登場により、社会のあらゆる...
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2026-05-21
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